Kolejny raz w naszej szkole zorganizowano Tydzień Matematyki. Uczniowie klas I-III każdego dnia wykonywali ciekawe zadania rozwijające umiejętności matematyczne. W swojej pracy wykorzystali tablety, tangramy, gry matematyczne, karty pracy rozwijające logiczne myślenie. Uczniowie świetnie się bawili. Zobaczcie sami!
https://oczamimlodych.pl/o-konkursie/ Nasza szkoła zarejestrowała się do projektu. Rozpoczęliśmy już realizację na lekcjach przyrody i biologii. Na tych zajęciach uczniowie dowiedzą się o zagrożonych gatunkach roślin i zwierząt w Polsce.
Klasa 6 w ramach dodatkowego zadania z biologii przygotowała piękne modele stawonogów i mięczaków wraz z opisami budowy części ich ciała. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, co widać na załączonych zdjęciach. 🙂 #LaboratoriaPrzyszłości – wykorzystano aparat cyfrowy
Proces nauczania wciąż ulega zmianom i nieustannie ewoluuje. W czasie trwającej niedawno pandemii nasza szkoła pozyskała tablety, które dziś stwarzają nauczycielom i uczniom lepsze warunki nauczania. To urządzenie może nie tylko skutecznie motywować dziecko do nauki, ale również pomagać w nabywaniu podstawowych umiejętności matematycznych i w utrwalaniu omawianych zagadnień, wzmacniać poczucie własnej wartości, a także […]
Drugi dzień Tygodnia Matematyki przebiegał w klasach 1-3 pod hasłem „Matematyka malowana”. Dzieci miały możliwość kształcenia swoich umiejętności związanych z działaniami arytmetycznymi, orientacji przestrzennej, osi symetrii itp w połączeniu z obrazem. Oto efekty ich pracy:
Regulamin konkursu „Leśne widoki” Zapraszam K.Kownacka
Tydzień matematyki uczniowie klas 1-3 rozpoczęli od wizyty w „Krainie Figur Geometrycznych”. Uczniowie mieli okazję rozwijać swoją wyobraźnię i myślenie przestrzenne przy użyciu tangramów. Jak im poszło? Zobaczcie sami!
W poniedziałek w naszej szkole gościliśmy przedstawicieli KRUS, którzy przeprowadzili z uczniami klas I-III zajęcia na temat zasad zachowania bezpieczeństwa, głównie w odniesieniu do substancji niebezpiecznych. Podczas spotkania nasi uczniowie mieli okazję obejrzeć film edukacyjny, który przedstawił przykładowe sytuacje z codziennego życia wiejskiego, które mogą prowadzić do wypadku. Na koniec uczniowie rozwiązali test, z którym […]
Aby wziąć udział w Konkursie, należy: 1. Zebrać zespół od 5 do 30 uczniów z klas I-VI. 2.Wykonać wspólnie plakat lub nagrać filmik przedstawiający bezpieczną sytuację na terenach kolejowych, widoczną postać nosorożca Rogatka, czyli bohatera Kampanii Kolejowe ABC II oraz logo projektu „Kampania Kolejowe ABC II”. Regulamin konkursu Zapraszam K.Kownacka
