Dzisiaj uczniowie 1a relaksowali się lepiąc z gliny i słuchając muzyki (śpiewu ptaków). Domki wyszły wspaniale! Lepienie z gliny odpręża, wycisza, rozwija wyobraźnię i motorykę małą. Za kilka dni kolejny etap – malowanie farbami akrylowymi.
Podczas ostatnich dni uczniowie klasy 1a poznali zwyczaje i tradycje wielkanocne, rozwiązywali krzyżówki, quizy, odszukiwali elementy związane z Wielkanocą. Malowali farbami pracę w kształcie jaja z różnych rodzajów makaronu.
Już po raz kolejny w naszej szkole zorganizowano Dni Matematyki. Uczniowie klas I-III każdego dnia wykonywali ciekawe zadania rozwijające umiejętności matematyczne. W swojej pracy wykorzystali tablety, tangramy, gry matematyczne, karty pracy rozwijające logiczne myślenie. Zadania rozwiązywali w szkole i na świeżym powietrzu. Świetnie się bawili! Zobaczcie sami: klasa 1a klasa 1b klasa 2a klasa 2b […]
Uczniowie klasy V podczas lekcji techniki wykonywali prace wytwórcze z zakresu obróbki drewna. Dzieci poznały podstawy operacji technologicznych niezbędnych do wykonania drewnianego przedmiotu, a następnie skonstruowali szkatułki i półki.
9 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Pizzy. W klasie 1a motyw pizzy najpierw pojawił się w edukacji polonistycznej – dzieci wymieniały ulubione składniki, a następnie przeliczały sylaby, głoski i litery w tych wyrazach. Następnie rozpoznawały figury geometryczne, wskazywały ich kształt w naszym otoczeniu i przeliczały przyniesione składniki. Uczniowie malowali też farbami pizze, które kilka dni wcześniej […]
W klasie 1a i 1b realizowane są innowacje pedagogiczne pt. “Dotknij, poczuj, zobacz” (eksperymenty i elementy terapii ręki) oraz “Zaczarowany świat robotów” (programowanie photonów, ozobotów). Poniżej przedstawiamy fotorelację z ostatnich zajęć:
Pierwszą lekturą, czytaną wspólnie podczas zajęć była „Królowa Śniegu”. Mróz za oknem oddał klimat panujący w baśni napisanej przez wybitnego pisarza Hansa Christiana Andersena. Uczniowie 1a poznali ciekawostki o jego życiu i twórczości. Założyli „lekturnik”, w którym znalazły się m.in.: quiz dotyczący treści baśni, historia obrazkowa głównych bohaterów, szczegółowy plan wydarzeń oraz kodowanie. Dzieci zakończyły […]
