22 listopada obchodziliśmy Dzień Kredki – wyjątkowy dzień, który w naszej szkole stał się prawdziwym świętem kreatywności i współpracy! Uczniowie oraz nauczyciele zaangażowali się w różnorodne działania, które pozwoliły spojrzeć na kredki z wielu perspektyw.
Jedną z atrakcji był najdłuższy rysunek wykonany kredkami, który wspólnie tworzyli uczniowie z różnych klas. W pracowni chemicznej powstały wyjątkowe świeczki zapachowe z recyklingu starych kredek, a świątecznego ducha wprowadził Kredkowy Mikołaj czyli chemiczna kolorowanka. Klasa 3a zaskoczyła wszystkich, przebierając się za kolorowe kredki, a uczniowie klasy 3b wykonali tort z papieru z kredkami zamiast świeczek.
Na języku polskim i angielskim uczniowie rozwijali wyobraźnię, pisząc opowiadania pod tytułem „Co widzi kredka?”. Technika i plastyka połączyły siły, by stworzyć projekty i pudełka na kredki, a na lekcjach informatyki powstały prezentacje przedstawiające ciekawostki o Dniu Kredki. Z kolei na języku niemieckim uczniowie przygotowali plakat o historii znanej firmy produkującej kredki.
Kilka słów o historii kredek
Pierwsze kredki, podobne do dzisiejszych, pojawiły się w XVIII wieku, a ich twórcami byli bracia Conté z Francji. Połączenie gliny i grafitu pozwoliło stworzyć barwne, praktyczne narzędzie do rysowania. Od tamtej pory kredki stały się symbolem dzieciństwa i kreatywności, towarzysząc zarówno najmłodszym artystom, jak i profesjonalnym twórcom.
Dzień Kredki przypomniał nam, jak wielka siła drzemie w małych rzeczach – wystarczy kredka, aby świat nabrał kolorów! Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i współpracę. Na zakończenie każdy otrzymał symboliczną kredkę:)
Kredkowe opowieści, to wyjątkowe prace naszych uczniów.
